• Lograr la inclusión, permanencia, promoción y egreso de todos los alumnos a través de propuestas de enseñanza que posibiliten aprendizajes significativos y de calidad.
• Desarrollar propuestas curriculares que atiendan a los intereses, necesidades y potencialidades de los alumnos y al lugar de transmisión cultural que asume la escuela, centralizando la enseñanza y adecuación de saberes a las transformaciones socioculturales contemporáneas.
• Propender a la formación de ciudadanos responsables, críticos, creadores y transformadores de la sociedad por medio del conocimiento y el trabajo.
• Formar en los alumnos competencias entendidas como capacidades de acción que les permiten resolver problemas en el ámbito personal y laboral.
• Fomentar la articulación teórico-práctica y la interdisciplinariedad.
• Sostener y mejorar la identidad, la cultura y el clima institucional.
• Acordar pautas institucionales intra e inter-niveles, que constituyan un acuerdo marco para la implementación del plan de evaluación, promoción y acreditación.
• Organizar instancias y/o espacios que propicien el acercamiento de las familias a la escuela.
• Generar prácticas e instancias de capacitación en servicio.
• Fomentar el trabajo en equipo en los distintos actores institucionales.
• Promover la práctica de la solidaridad a través de proyectos de aprendizaje-servicio y servicio comunitario.
• Incentivar la adquisición de una segunda lengua (Inglés) como ampliación del horizonte comunicacional facilitando el contacto con otras culturas.

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